9) HONORABLE TEACHER (2000-2005)

Click here to see the details

STUDENT'S LETTER

To Trinh Truong Thi

Tôi gặp cô trong những ngày còn loay hoay tìm kiếm lối ra cho mình. Tôi đã thấy tôi có thể sống khác đi, sống cuộc sống của chính mình, như cô vậy…
Cuộc đời đôi lúc bắt ta phải lựa chọn, phải hi sinh những điều ở hiện tại, bởi vì “ có đích đến mới có con đường” có con đường sỏi đá, có con đường đầy hoa hồng, và có những ngã ba đường khiến ta phải chọn lựa, đôi khi bất thường,đôi khi khiến người khác chê cười bàn tán. Thế nhưng, suy cho cùng, sự thật là chẳng ai đi dùm ta con đường đó cả. Chỉ có những người yêu thương ta thật sự mới là người giúp ta đi hết con đường đó một cách trọn vẹn nhất.
Tôi học ở cô tính kiên định, tính quyết đoán trước những ngã ba đường trong cuộc sống, Dù rằng có những quyết định mà cô đã chọn lựa – là rất khó khăn.
Thập niên 90 sau khi tốt nghiệp đại học với lòng nhiệt huyết của tuổi trẻ. Cô đã cống hiến tuổi thanh xuân cho công cuộc đổi mới, công cuộc mang ánh sáng đến mọi miền đất nước. Nơi đây cô tìm được thầy, một người bạn, một điểm tựa trong đời. Sau bao nhiêu năm cống hiến, gia đình cô lại chào đón 2 thành viên mới. Cô trở thành mẹ của hai đứa trẻ, và cũng như mẹ tôi ngày ấy, cô vừa lao động vừa chăm sóc gia đình. Đứng trước quyết định chọn lựa công việc hiện tại và tương lai gia đình, cuối cùng cô đã chọn lấy cuộc sống của một người mẹ. Có thể cái đẹp của người phụ nữ sẽ mất đi khi họ có con, nhưng lại là nơi bắt đầu của một hạnh phúc giản dị và một tình thương bao la. Ngã ba đầu tiên cô đã chọn lựa như thế …
Chọn lựa tạm dừng công việc, một vị trí bao nhiêu người mơ ước, cô chọn “từ bỏ” một cuộc sống hình mẫu của bao người khác. “Cuộc sống thì quá ngắn để làm điều người khác muốn”; nhưng đủ dài để làm điều ta muốn “chẳng phải ai đó đã nói thế sao?”
Gánh nặng tài chính đè lên vai cô, nghỉ việc, làm lại từ đầu … cùng mục tiêu tương lai mười năm sống trọn vì con, gia đình cô bước vào hoàn cảnh khó khăn. Bán chiếc xe duy nhất trong gia đình, vay tiền để học nhiều người cho rằng cô mạo hiểm. Nhưng cô tin rằng mình làm được và cô đã cho chúng tôi thấy được thành quả đó. Cô đã chọn gia đình và đây là động lực lớn nhất giúp cô hoàn thành mục tiêu của mình. Một “ngã ba đường” nữa cô đã đi qua…
Giờ đây cô đã đạt được những thành công nhất định. Nhiều người nói muốn được như cô, tôi chẳng giấu chính mình, tôi cũng mong mình trở thành người phụ nữ thành công như thế. Tiến sĩ Tal Ben Shahar, tác giả cuốn Happier, nói rằng cuộc đời này duy chỉ chúng ta tán dương thành quả mà quên rằng con đường để đi đến thành quả đó mới là điều quyết định.
Cuộc đời thì không dừng lại, sẽ có những ngã ba tiếp tục xuất hiện trong cuộc đời mỗi người, cô, mẹ, cuộc đời non trẻ của tôi. Tôi sẽ phải học cách quyết định những ngã ba đường của đời mình nhưng tôi tin rằng dù bất cứ quyết định nào chúng tôi cũng sẽ hạnh phúc trong cuộc hành trình đi tới thành công. Và gia đình sẽ không bao giờ rời bỏ chúng ta vì bất cứ lý do gì. Tôi tin thế…

1) M.A

(Click here to see details)

2) TESOL DIPLOMA

Click here to see details

3) BUSINESS MANAGEMENT CERTIFICATE

(Click here to see details)

4) TESOL CERTIFICATE (FOR CHILDREN)

1) THƯ GỬI HỌC VIÊN

Các em thân mến,


Cô thiết kế chương trình học này nhằm giúp các em có thể học tiếng Anh để chuẩn bị cho ngày tốt nghiệp Đại học là đã có thể bắt đầu công việc ngay dù trong môi trường làm việc Việt Nam hay nước ngoài đều yêu cầu khả năng tối thiểu giao tiếp tiếng Anh.

Khả năng tiếng Anh tối thiểu đế các em đi làm việc là TOEIC 450 điểm/ 990 điểm chuẩn.

Khả năng tiếng Anh để làm việc vị trí nhóm trưởng tối thiểu là 770 điểm/ 990 điểm chuẩn.

Khả năng tiếng Anh tối thiểu để làm việc Trưởng phòng tối thiểu là ILTS 6.0 điểm/ 9.0 điểm chuẩn.

Khả năng tiếng thiểu để du học hoặc học chương trình hợp tác quốc tế là IELTS 6.0 điểm/ 9.0 điểm chuẩn.

Cô và một số Thầy Cô khác là Gỉang viên và Gíao viên đã cùng nhau làm việc thêm vào buổi tối và cuối tuần để tổ chức các lớp học TOEIC và IELTS nhằm giúp các em đạt được mục tiêu ngắn hạn (đi làm với khả năng TOEIC) và mục tiêu dài hạn (thăng tiến với khả năng IELTS).

Các Thầy Cô rất hiểu các em có những khó khăn sau đây:

1/ Thiếu tự tin trong việc học tiếng Anh

2/ Thiếu phương pháp tự học

3/ Thiếu thời gian

4/ Thiếu khả năng tài chính

5? Những khó khăn khác của bản thân các em mà chưa thuận tiện đề cập.

Vậy các em hãy cố gắng tranh thủ học tiếng Anh vì hiện nay các em chưa bị áp lực nhiều trong công việc nên vẫn còn cơ hội để học và các Thầy Cô sẽ sẵn lòng giúp đỡ các em. Riêng các em sinh viên ở các tỉnh về Thành phố học hay tranh thủ thời gian Đại học và học bù thêm tiếng Anh để bắt kịp khả năng của các bạn ở Thành phố lớn vốn có nhiều điều kiện học tập hơn các em.

Các Thầy Cô đã có vị trí xã hội nhấ định nhưng vẫn còn tiếp tục phấn đấu để ngày mai khả năng làm việc tốt hơn hôm nay và hôm qua. Như vậy mới có thể đóng góp nhiều hơn khả năng làm việc cho đất nước và cuộc sống có ý nghĩa hơn.


HÃY VIẾT THƯ ĐỂ THAM GIA HỌC VÀ TỰ GIỚI THIỆU VỀ CÁC EM THEO HƯỚNG DẪN SAU ĐÂY:

Nếu mỗi em rủ được một bạn đến học cùng cũng sẽ có tác dụng tương tác rất tốt trong học tập và thực hành. Ngòai ra các em sẽ được chế độ giảm học phí rất cụ thể cho từng em.


Thân chào các em,


Cô giáo phụ trách,

Cô Duyên

Thạc sỹ Giảng dạy tiếng Anh

Sinh viên khoa học Thạc sỹ Quản trị Kinh doanh MBA

2) TIẾNG ANH HỌC THUẬT NÂNG CAO HIỂU BIẾT XÃ HỘI

Với khóa tiếng Anh học thuật (Academic English) học viên sẽ được nâng cao cả bốn kỹ năng nghe - nói - đọc - viết một cách đồng đều, qua đó có thể phát triển vốn tiếng Anh toàn diện. Các chủ đề thảo luận trong khóa học là những kiến thức xã hội mang tính thời sự hiện nay.
Nhờ vậy, ngoài việc nâng cao các kỹ năng tiếng Anh, vốn kiến thức về xã hội của học viên cũng không ngừng được mở rộng. Chính vì vậy, khóa học này rất phù hợp cho những ai có nhu cầu học tập và làm việc chuyên sâu trong môi trường tiếng Anh.
Học Anh ngữ học thuật cũng là con đường nhanh nhất và hiệu quả nhất để chuẩn bị kiến thức cho kỳ thi IELTS - chứng chỉ tiếng Anh quốc tế phổ biến nhất hiện nay.

Trước khi quyết định chọn trường nào để học Anh ngữ, bạn thường dựa vào những yếu tố nào - học phí, tiếng tăm, cơ sở vật chất, hay quy mô hoạt động của trường? Bạn có được những thông tin này từ đâu - nhờ vào những lời giới thiệu của bạn bè, từ quảng cáo, hay từ các nguồn nào khác?

INTRODUCTION

HO CHI MINH CITY, South of Vietnam, Vietnam
SUMMARY OF QUALIFICATIONS Passed all requirements for Fundamentals of Teaching English as EFL, pining certification as ESP Teacher. Successfully completed managing course, holding position for a private school manager. Led a teaching team, including assigning tasks, scheduling work, coordinating teaching, acting as the team leader. EDUCATION AND TRAINING MASTER DEGREE IN APPLIED LINGUISTICS 11/2006 LATROBE University in Australia Melbourne, Victoria COURSES COMPLETED Diploma TESOL as EFL, Certificates of TESOL (Children) 11/1998 (USSH and Hanoi Universities) Business Management 2/2009 ( The University of Bolton, the U.K) CERTIFICATES TESOL Conference in New York 2008 for Applying ICT in Teaching EFL TESOL Conference in New Jersey 2005 for Applying ICT in Teaching TOEFL EXPERIENCE HISTORY Be in charge of ESP Teacher (Tourism) since 2003 in HCMC and Developed Teaching Team 2008-2009; Part of five members in an ESP teaching team Acted as a TESOL – HCMC Secretary in 2007; Be in charge of an IELTS Invigilator for the British Council in HCMC, Vietnam 2005 AWARDS Honorable Teacher for the Contribution in Teaching EFL - The Youth Cultural House HCMC 2003-2007